Czytamy – bo umiemy ;-)

Opanowanie techniki czytania to najważniejsza z umiejętności.

Lubię ten moment, gdy dziecko odkrywa,że umie czytać.
To tak jakbyśmy odkrywali cały świat.

Świat wiedzy i wyobraźni.

Z potrzeby chwili opracowałam prosty materiał doskonalący technikę czytania.

Jestem na takim etapie pracy zawodowej, że szybciej stworzę niż znajdę właściwy.

Wyrazy nie są przypadkowe. – cały materiał zawiera wyrazy zbudowane z sylab otwartych (spółgłoska+ samogłoska).

To pierwszy układ wyrazów wg mojej ulubionej metody:

“Metoda 18 struktur wyrazowych” – E. Kujawa, M. Kurzyna

O tym jak wcześniej ćwiczyć słuch fonemowy pisałam wcześniej, np tu

Karty pracy stworzone w programie Boardmaker, pomysł i dobór słów mój.

Wśród wyrazów są rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki.

Są wyrazy popularne oraz wyrazy o niskiej frekwencji występowania.

Zadanie posiada trzy wersję – łatwiejszą i trudniejszą i najtrudniejszą 😉

Wersja I

• Kładę przed dzieckiem pasek ilustracji, dziecko wycina obrazki,

• Kładę kartę pracy, odczytujemy sylaby. Z sylab budujemy wyraz. Jeśli dziecko ma trudności – pomagam.

• Gdy dziecko zbuduje wyraz wyszukuje właściwy obrazek i nakleja go na kartę pracy (mam jeszcze wersję z rzepami – doczepiamy obrazki).
• W tej wersji ilustracje posiadają podpisy, by łatwiej było je zidentyfikować przez porównanie podpisów (tożsamości literowe)

Wersja II

• Dokładnie tak samo pracujemy jak w wersji pierwszej, ale wersja ta ma niepodpisane ilustracje.

• Ćwiczymy tu rozumienie czytanych wyrazów.

Wersja III

• Uzupełniona o ćwiczenia w rozumieniu czytania:
• Obrazki są u mnie, dziecko odczytuje wyraz i prosi mnie o konkretny obrazek,
• Wyszukuję obrazek i dziecko wkleja go na kartę.

Wiem, wydaje się proste, ale uwierzcie. że sporo ćwiczeń musimy wykonać, by dziecko opanowało sylabę otwartą i składanie wyrazów z takich sylab. Gdy to opanuje proces czytania przejdzie na kolejny etap.

Jeśli chcesz wejść w posiadanie mojego materiału zostaw dobre słowo w komentarzu i adres (adres nie będzie widoczny)