![Czytamy wyrazy trzyliterowe. Ostatnio sporo w mojej Pracowni sześcio – i siedmiolatków. Szlifujemy słuch fonemowy, litery, technikę czytania. Kto zagląda tu częściej wie, że od lat pracuję metodą 18 struktur wyrazowych (Kujawa, Kurzyna). Dziś jednak pracowaliśmy na wyrazach trzyliterowych, które wydają się dzieciom łatwiejsze. Nie są. są tylko krótsze więc mniej muszą zapamiętać. Na dzisiejsze zajęcia przygotowałam karty […]](https://www.pracownia-adrianna.pl/wp-content/uploads/2026/02/ad5b426d-41df-4461-a1a7-2b04a892391e.jpg)
Ostatnio sporo w mojej Pracowni sześcio – i siedmiolatków. Szlifujemy słuch fonemowy, litery, technikę czytania.
Kto zagląda tu częściej wie, że od lat pracuję metodą 18 struktur wyrazowych (Kujawa, Kurzyna). Dziś jednak pracowaliśmy na wyrazach trzyliterowych, które wydają się dzieciom łatwiejsze. Nie są. są tylko krótsze więc mniej muszą zapamiętać.
Na dzisiejsze zajęcia przygotowałam karty pracy, w której główną rolę grały samogłoski: a, o, e u. Opracowałam cztery karty pracy.
Odcięłam obrazki i samogłoski. Zadaniem dziecka było przyłożyć samogłoskę między parę literek i odczytać wyraz.
Spółgłoska z lewej i samogłoska budowały sylabę. Do sylaby dokładaliśmy ostatnią literę/spółgłoskę. Obrazki były raczej niewidoczne, by dziecko koncentrowało się na czytaniu, a nie na sprawdxaniu do którego obrazka pasują te litery.
Przesuwaliśmy literkę A do kolejnych par spółgłosek i dziecko odczytywało wyrazy.
Sprawdzałam, czy wie, co odczytało. Dopytywałam, co znaczy ten wyraz, a jeśli nie znało go – tłumaczyłam, pokazywałam ilustrację itp.
Gdy wszystkie wyrazy z kartki zostały odczytane dziecko musiało nakleić wszystkie literki A i poprosić o obrazek, czyli znowu odczytać wyraz, zrozumieć go i poprosić o obrazek. Na zdjęciu widać obrazki obok kartki, ale można je mieć ukryte pod dłonią.
Analogicznie pracowaliśmy na kartach pracy do pozostałych samogłosek.
Materiał wyrazowy został dobrany tak, by miał wyrazy łatwe i znane wraz z wyrazami o niskiej frekwencji występowania: sum, mur, leń, żuk, hak itp.
Wykonane zadanie wygląda tak:
Jeśli chcesz wejść w posiadanie takiego materiału do zajęć zostaw komentarz pod tym postem. Nie martw się, że go nie widać. W ochronie bloga przed spamem ręcznie zatwierdzam komentarze. Gdy Twój komentarz pojawi się na stronie w poczcie będzie już czekał materiał do pracy.
Korzystasz z moich pomocy? Lubisz tu zaglądać? Byłoby mi miło gdybyśmy mogli wypić razem kawę, jako gest podziękowania za mój czas i pasję; za potrzebę, by dzielić się sprawdzonymi pomysłami, doświadczeniem.
Nie musisz się martwić, bo:
- wpłaty są jednorazowe (brak dożywotniego abonamentu ,
- nie są związane z żadnymi opłatami,
- są niezobowiązujące, acz przyjemne dla otrzymującej
Dziękuję, że cenisz mój czas, w którym tworzę pomoce i wpisy na bloga/fanpage, by inspirować Cię do pracy.









Comments (4)
Anita
Pani Adrianno, to ja podeszłam do Ciebie na konferencji w Akademii Medycznej w Gdańsku w listopadzie 2025,by podziękować za dzielenie się wiedzą, pomocami i dobrą energią. Podziwiam i nie wiem, jak znajdujesz na wszystko czas : dietetyczne pudełka, szycie strojów z dawnych wieków, szydełko i druty, modelowanie mini domków.. Nie wszystko wymieniłam. Twój koc 3D jest niesamowicie piękny. Pozdrawiam z nadzieją na kawę w realu przy następnym spotkaniu znów podejdę
Adrianna
Pięknie dziękuję – bardzo mnie to spotkanie wtedy wzruszyło. Moje pasje pozwalają mi odpocząć – pracuję bardzo intensywnie, często z bardzo wymagającym pacjentem. Uwielbiam tę pracę, ale nie dałabym rady, bez pasji. Zajrzyj do poczty.
Angela
Poproszę te wyjątkowe pomoce.Dziękuję
Adrianna
Dziękuję za miłe słowa. Proszę zajrzeć do poczty.