“Mam to” czyli terapia głoski [CZ] w nagłosie wyrazowym.

Czasem tak mam, że pięknie ustawione [CZ] wymaga bardzo długiego etapu automatyzacji w nagłosie. Pomocy do automatyzacji [CZ] w nagłosie na rynku wydawniczym jak na lekarstwo. Znasz to? Masz tak samo?

---

Przygotowałam więc pomoc – prostą bardzo, ale takie lubię najbardziej i takie lubią moi podopieczni.

Materiał wybrany został nieprzypadkowo – wyrazy zawierają [CZ] w nagłosie wyrazowym. Nie ma w wyrazach głosek szeregu syczącego. Są wyrazy znane, ale też rzadko spotykane w dziecięcym słowniku.

---

Gra ma 3 warianty.

Potrzebujesz:

• moje karty pracy [dwie plansze, dwie kartki z kartami i dwie karty z etykietami] – w planszach musisz wyciąć łuk, by zrobić miejsce na dzwonek,
• dzwonek hotelowy – często jest w różnych grach na czas,
• dowolne liczmany [patyczki, żetony, guziki, klocki],

Celem zajęć jest:

• automatyzacja dobrze ustawionej głoski [CZ] w nagłosie wyrazowym,
• bogacenie słownika czynnego,
• ćwiczenie uważności,
• ćwiczenie pamięci,
• zdrowa rywalizacja,

---

Wariant 1 – z obrazkami

• układamy plansze, stawiamy dzwonek;

• nazywamy z dzieckiem kolejno wszystkie obrazki;
• rozdzielamy karty. układamy je na kupki tak, by nie było widać obrazka;
• rozgrywający podnosi swoją kartę, nazywa obrazek i pokazuje kartę;

• szukamy obrazka na obu planszach, kto znajdzie – naciska dzwonek i dostaje żeton – u mnie akurat patyczek;
• wygrywa ten, kto zbierze więcej żetonów;

---

Wariant 2 – z etykietami

• układamy plansze, stawiamy dzwonek;
• nazywamy z dzieckiem kolejno wszystkie obrazki;
• rozdzielamy karty. układamy je na kupki tak, by nie było widać obrazka;
• rozgrywający podnosi swoją kartę, jeśli umie czyta sam, jeśli nie – ja czytam;

• szukamy obrazka na obu planszach, kto znajdzie – naciska dzwonek i dostaje żeton;

• wygrywa ten, kto zbierze więcej żetonów;

---

Wariant 3 – dla czytających

• układamy plansze z napisami, stawiamy dzwonek;

• czytamy z graczem kolejno wszystkie obrazki;
• rozdzielamy karty. układamy je na kupki tak, by nie było widać obrazka;
• rozgrywający podnosi swoją kartę, czyta podpis,
• szukamy tego samego wyrazu na obu planszach, kto znajdzie – naciska dzwonek i dostaje żeton;

• wygrywa ten, kto zbierze więcej żetonów;

---

Można też po prostu układać obrazki na podpisach.

---

To pierwsza z serii gier, które zamieram stworzyć zapełniając lukę prostych gier do automatyzacji głosek.

Ilustracje użyte w tej pomocy nadają się do pracy z dzieckiem, nastolatkiem, dorosłym.

---

Gra składa się z następujących elementów:

• plansza z ilustracjami x2 – do gry
• plansza z kartami do gry [podpisane obrazki] x2 – do szukania wyrazów
• plansza z etykietami x2 – do szukania wyrazów,
• plansza z etykietami x2 – do gry

---

Materiał obrazkowy możesz dać dziecku do domu, do utrwalania wyrazów.

---

Jeśli nie masz dzwonka hotelowego plansze możesz wykorzystać do zwykłego wyścigu zaznaczając start, metę.

---

Grę możesz zakupić tutaj.

---

Będzie mi miło, gdy zostawisz swoja opinię o tej grze w komentarzu. Pojawi się, gdy zatwierdzę. Nie uwierzysz ile spamu krąży w Internecie