Terapia ręki – z pomponami ;-)

Czasem tak mam, że zachwyci mnie czyjś pomysł i myślę, jak go dopasować do moich podopiecznych.

---

Niestety nie pamiętam autora zabawy, która polegała na odczytaniu przez dziecko w jakiej kolejności nauczyciel użył poszczególnych kolorów i wskazania właściwej karty. (jeśli wiesz, kto jest autorem podpowiedz – umieszczę we wpisie)

---

Zmieniłam zamysł – to dziecko musi połączyć z kciukiem palec oznaczony konkretnym kolorem pompona 

---

Macie jeszcze rękawiczki i pompony? No to macie fajny pomysł na ćwiczenia małej motoryki połączone z odczytywaniem kodu kolorów .

Cel ćwiczenia:

• ćwiczenie małej motoryki poprzez łączenie palców z kciukiem,
• wdrażanie do podejmowania wysiłku umysłowego,
• utrwalenie kolorów,
• ćwiczenia analizy schematu
• ćwiczenia syntezy schematu
• praca wg instrukcji.

---

Potrzebujesz:

• rękawiczka (ja mam dwie – dla prawo- i leworęcznych dzieci, lub dla siebie i dla dziecka,
• cztery pompony,
• klej na gorąco – którym przykleisz pompony do rękawiczki (możesz je też przyszyć)
• karty pracy .

Przebieg ćwiczenia:

• kładziesz przed dzieckiem kartę pracy.
• swoją rękawiczka pokazujesz przebieg zadania
• dziecko wykouje samo
• może nazywać kolory (wersja łatwiejsza)
• może wykonywać w ciszy (wersja trudniejsza).

Na filmie mój prywatny siedmioletni tester pracuje ręką prawą:

I pracuje ręką lewą:

Jeśli chcesz włączyć to ćwiczenie do swoich zajęć – polecam, bo naprawdę fajnie ćwiczy koncentrację, czucie (wszak zakładamy rekawiczkę) i sam ruch palców.

Jesli masz pompony w kolorach jak moje – możesz otrzymać moje karty pracy. Postaram się też przygotować kartę z czystymi kółkami – pokolorujesz sobie zgodnie ze swoimi pomponami) .

Zostaw więc dobre słowo w komentarzu i adres e-mail – nie będzie widoczny.